К 6 годам часто ребенок ментально и интеллектуально «вырастает» из садового формата: в садике уже скучно и неинтересно, а в школу еще рано.
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕШАЕТ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС?
Сложно подобрать спортивную секцию, так как расписание насыщенное и приходится выбирать то, что поближе к дому и подходит по времени.
Контингент детей и семей в классе не рандомный - поступление в класс по собеседованию.
В первые несколько месяцев обучения в первом классе школы ребенку может быть очень сложно адаптироваться к школе из формата «присмотр и уход в саду, игровая деятельность» в формат «5 уроков за партами по 45 минут».
Хорошее образование становится все более труднодоступным, и ребенку для того, чтобы быть конкурентноспособным при собеседовании в 1 класс школы/поступлении в 5 класс гимназии/предуниверсарий/ВУЗ необходим изначально сильный старт и хорошая база.
Подготовка к школе по 45-60 мин 2 раза в неделю часто не способна охватить весь пул необходимых дисциплин (математика, логика, чтение, письмо, речевое развитие, окружающий мир).
Ребенок встречает настоящих друзей и при участии педагогов, на фоне массы внеклассных мероприятий, формирует крепкие социальные связи.
Ближе к 6 дети часто перестают спать днем, тихий час в саду превращается в настоящее испытание, а если ребенок через силу укладывается и спит - вечером не может заснуть раньше 22-23 часов.
Чтобы удовлетворить интересы малыша и подготовиться к школе, в расписание малышу часто ставят изобилие дополнительных занятий и секций после 17-18 часов и до вечера, что часто также не способствует раннему и легкому засыпанию на ночной сон.
Создание качественной образовательной траектории требует от родителей не только выбора педагогов, стыковки расписания, но и организации логистики – водить/возить по разным кружкам.